En el marco del proyecto de extensión “Filosofía, memoria y género”, el presente trabajo se propone reconstruir la escena institucional, política y curricular de las carreras del profesorado y licenciatura en filosofía en el período comprendido entre los años 1970 y 1976; contexto social y de organización inmediatamente anterior a la última dictadura militar. Para llevar a cabo la reconstrucción, analizaremos, desde una óptica de género, por un lado, los programas de las materias, mientras que, por el otro, realizaremos entrevistas a estudiantes durante el período histórico en cuestión que con posterioridad continuaron desempeñándose como docentes en el Departamento de Filosofía.