Indagación acerca del rugby formativo (Casajús, J. y Perasso, S. (2021). Realidades de la participación, organización, representación, formación y gestión del rugby infantil, juvenil y femenil de Venezuela, generar aportes para “mirar” el rugby en Suramérica e Iberoamérica. Posicionarnos en una mirada amplia, más allá de las tensiones, distorsiones y contradicciones en “el deporte espectáculo” (Martinez, J. (2014). La contemporaneidad deportiva está signada por el hipercapitalismo y globalización, “el deporte praxis en particular, representan un giro cultural y humanístico” (Olivera, J (2008) representando un gran desafío para las subjetividades y organizaciones. El diagnóstico es conexo al Proyecto de Investigación-Acción de ciencias humanas y sociales aplicadas al deporte: Rugby, Proyecto de “Inmersión Integral Rugby” 2021-2024 (Investigación, Formación y Participación) en Argentina (GEIR-UNLP/GESRA) (UAR/URBA/ADF) Programa de Desarrollo al Rugby Infantil y Juvenil de Venezuela (UPTBPF-COV/ARA/FVR). “Sistematización de experiencia” para la elaboración, validación e implementación de un Plan Estratégico y Proyecto Integral de Gestión para el Rugby en Venezuela desde un enfoque integrativo y sistémico para la gestión estratégica considerando la “Gestión organizacional deportiva: revisiones sistemáticas”(Sanabria, J, Silveira, Y, Cortina, J (2023), en uso de las tendencias, instancias y dinámicas globales, regionales, nacionales y locales, para de esta manera poder avanzar en la participación y representación gobernanza local en las instancias organizativas y formativas, la innovación y desarrollo en el ámbito nacional por medio de la internacionalización y democratización del conocimiento, la integración y cooperación regional junto a un enfoque de intersectorialidad y gobernabilidad en el Rugby.
Palabras Claves: Antropología-Innovación-Gobernanza-Gobernabilidad-Rugby