La inactividad física es una problemática que afecta a una gran parte de la población mundial, para lo cual los Estados han centrado sus intervenciones en las escuelas, con bajos niveles de impacto. Estas políticas públicas están basadas en los modelos biomédico y deporte para la salud. Este estudio, de carácter cualitativo, indaga en los discursos respecto de la inactividad física y el movimiento de 21 trabajadores públicos, encargados de la implementación de programas en las escuelas, de los ministerios de Salud, Deporte y Educación. El análisis de discurso llevado a cabo da cuenta de la presencia de discursos dominantes como el discurso biomédico, deportivización e instrumentalización del movimiento, así como discursos alternos como el valor del ocio, la inactividad física como problema público y la importancia del contexto. Las discusiones se centran en el discurso biomédico como dispositivo neoliberal de gestión de los cuerpos, mediante la responsabilización individual, con el apoyo del deporte como actividad incuestionablemente beneficiosa e instrumental. Las fisuras en estos discursos dominantes se asocian al valor del ocio y la función discursiva del contexto. Futuras líneas de investigación deberían centrarse en el impacto de estos discursos en la implementación de políticas públicas, haciendo énfasis en las limitaciones del modelo biomédico como guía de éstas, así como análisis crítico de las intervenciones basadas en la promoción de deportes.
Palabras clave: políticas públicas-deporte-salud-inactividad física-análisis de discurso