Esta ponencia se propone recuperar los argumentos que nutrieron las prácticas binarizadas del deporte dentro del campo de la Educación Física como dispositivo de regulación de los cuerpos sexuados. A partir de este objetivo se establece un diálogo entre los discursos de la sexualidad que dieron sustento a las prácticas deportivas diferenciadas bajo la matriz heterosexual y binaria sexo-genérica.
Esta presentación es parte de la tesis de la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO): “La transversalización de la Educación Sexual Integral en la enseñanza de los deportes de conjunto en el ISEF N°2 “F.W. Dickens” 2015-2023”. En pos de dar cuenta cómo el deporte ha sido un dispositivo de la sexualidad que abonó a construir cuerpos masculinos y femeninos; se revisa su ingreso al campo disciplinar de la Educación Física y se identifican los argumentos que permitieron un proceso de retroalimención para justificar las prácticas segmentadas sexo genéricamente, constituyendo un orden social generizado.

Palabras clave: Deporte - Sexualidad - Educación Física